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针对孩子不同阶段设计培养目标

  • 学龄前 3-6岁
    幼儿数学概念的建立 从日常生活和数学游戏中感受事物的数量关系,引导对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,构建初步数学概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的问题,进而帮助幼儿解决幼小衔接的难题而准备。
  • 学龄后 6-8岁
    儿童数学思维的塑造 综合培养学生的批判性思考能力、观察能力、分析综合能力、逻辑思维能力的同时传授各年级学科知识,从而为提高孩子在应对国际化考试和升学方面的实力打下坚实基础,快速达到理想的学习效果。
有思维力的孩子,不怕考试
有效的素质教育,既高能又高分
  • 科学体系决胜数学启蒙

    7大模块 体系化学习

    对标美国CCSS数学标准,与我国【中小学课标大纲新标准】体系结合,通过7大模块的体系化学习,打下数学基础,撬动思维逻辑成长,综合培养孩子的批判性思考能力、观察能力、分析综合能力、逻辑思维能力。

  • “掰手指头”不是真会算

    培养数感 让数学不止于会算

    好的数感是培养数学思维的基础。在每节课中,都安排专项时间对孩子进行思维精准度和速度的专项训练,即“数和运算”模块。从听、说、读、写四个方面锻炼孩子对数字和计算的敏感度。

  • 再也不怕“忘的比学的快”

    知识点周期性循环
    让孩子建立数学自信 持续通关

    对于同个知识点即时的难度递增是造成孩子觉得数学难的一大痛点。宣怀在课程设计中注重考虑知识点的周期性循环,并不断递进和延展,不仅让孩子不容易忘,还有“持续通关”的成长感受,让孩子收获数学学习的快乐。

  • 集中注意力 告别神游

    每节课6模块 科学提升效率

    将课堂时间有节奏地分解为6个模块学习,6次唤醒注意力,有效提升课堂效率。特别融入幼升小特训内容,帮助孩子把握升学核心阶段。

科学教学方法

真正的数学高手是拥有强大的思维力,而不是重复刷题和死记硬背
兴趣教学法,能“快乐”的数学 200+原创数学故事让孩子拥有浓厚数学兴趣每节课开头由连载的数学故事引导教学,串联七大教学模块;生动的课件,原创动画IP陪伴孩子成长,让课程变得更加有趣;生活场景教学,课件贴近日常生活,数学也来源于生活,让孩子在生活中学习数学。
体验教学法,能“动手”的数学 经典教具+游戏 让孩子“手脑并用”快乐学数学源自MIT的“手脑并用”教学法,在我们的课堂上专门设置了“趣味游戏”和“互动教具”环节。
通过各种经典教具拼图、七巧板、积木等的运用,在动手中充分调动学习积极性,
让孩子快乐学数学!

模块化课程体系

基础+逻辑均衡学习,全方位提升思维能力

教材配套

全方位教学保障 对标美国共同核心州立标注(CCSS)数学大纲,与我国【中小学课标大纲新标准】体系相结合,深度研发。教材采用注重“先思考 后学知识”的【My Math】国际数学教材,教学过程中配合丰富的学具和课后练习册,跟踪孩子成长进程,以孩子为中心的全方位教学保障。

5大数学领域全面测评

基于《共同核心国家标准》CCSS数学标准,综合评估数学思维能力、问题解决能力,
同时观察学生的注意力集中、兴趣,学习能力。

全程三次测评 动态追踪孩子能力水平

1、入门测:入学前进行“脑认知能力测评”,发现潜能因材施教。

2、阶段测:学期中段“数学能力评价”测试,追踪能力提升效果。

3、结果测:结业时“数学能力评价”测试,开启新的成长阶段。

测试后,宣怀会针对测试情况提供一对一分析,帮助家长全面了解孩子的情况,依据测评结果规划科学的发展建议。

免费获得一次
专业1v1测评及课程体验

400-765-1616 周一至周日  9点-21点
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