21世纪核心素养 这是一个素养时代
  • 美国发布“21世纪核心素养”框架

    团队协作Collaboration、审辩思维Critical Thinking、沟通能力Communication、创造力Creativity
  • 国际经合组织(OECD)发布“2030学习框架”

    知识Knowledge、技能Skills、态度与价值观Attitudes and Values
  • 中国发布《21世纪核心素养报告》

    团队协作Collaboration、审辩思维Critical Thinking、沟通能力Communication、创造力Creativity、文化理解与传承(Culture Competency)
  • 2002年

    美国发布“21世纪核心素养”框架

    团队协作Collaboration、审辩思维Critical Thinking、沟通能力Communication、创造力Creativity

  • 2015年

    国际经合组织(OECD)发布“2030学习框架”

    知识Knowledge、技能Skills、态度与价值观Attitudes and Values

  • 2018年

    中国发布《21世纪核心素养报告》

    团队协作Collaboration、审辩思维Critical Thinking、沟通能力Communication、创造力Creativity、文化理解与传承(Culture Competency)

跨学科教育 素养时代,孩子的基础学科知识仍然重要,但还需要跨学科“连接”的能力。即在一个主题下,基于真实的生活情境设计学习内容,灵活运用各种知识和能力去完成和达到目标。
科学教育成就未来 宣怀基于跨学科学习培养面向未来的学习者这一思想,结合“素养教育”的研究和我国5C素养模型,定义了CSL模型,专注培养表达力Communication,、科创力STEAM和领导力Leadership。
帮助孩子掌握新时代正确的学习方法和路径,成为能够发现和解决新问题、开发新知识、创造新价值的未来卓越人才,这就是宣怀成立的使命。
宣怀课程设计 拥抱国际化,宣怀在CSL教育理念下搭建了以国际科学为核心,涵盖国际学校课程、 英文/科学思维课程、海外学习课程的一套完整的国际科学教育课程体系。
脑科学测评体系 客观量化、全面系统、科学管理
教育是需要被测评的,能够科学地被量化被反馈的教育才会不断进步。宣怀教育引入第三方专业测评机构本本教育 “学习能力测评体系“,帮助学员通过入学前的脑认知测评、学期中和学期末的效果测,动态追踪孩子能力水平,帮助孩子发现成长需求,发掘天赋。

第三方权威学习能力测评体系

本本教育学习能力测评体系被誉为PISA(国际学生评估项目)的“中国版”,由北京师范大学心理学部主任、《最强大脑》科学总顾问、麻省理工大学博士、“长江学者”特聘教授刘嘉创立。该测评体系与剑桥大学深度合作,专业测评超过十年,有效测评人数超过50万。

大数据分析生成个人专属报告

测评提交后一秒生成个人专属能力水平报告。 深耕中国多年,海量大数据监测,让结果更真实准确

全程三次测评 动态追踪孩子能力水平

1、水平测
入学前进行“脑认知能力测评”,发现潜能因材施教

2、阶段测
学年中段“科学素养评价”,追踪潜力提升效果

3、效果测
结业时“科学素养评价”,检测成长效果,开启新的成长阶段

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